1.课程介绍-【耶鲁大学】一堂引人深思的公开课：哲学—死亡 | 有使人清醒的力量+太精彩了！

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• 咸肉馒头:我在小学时问过老师一个问题。‘人为什么活着？’当时被老师臭骂了，还叫来了我的父母。现在回想起来，这个哲学问题对于小学老师来说，确实太难了。
• 以后就叫崽崽吧:之前我也询问过这个问题，然后陷入了深深地死亡恐惧，后来我父亲用一段话把我拉出来的 “我们其实只是生命这段旅途的乘客，上车，浏览风景，然后下车，生不知从何而起，死也不知从何而止，其实生和死与我们并没有关系，我们要做的就是，安安静静，简简单单，欣赏这一路的风景”
• 别杠我怕猪:人生的两堂必修课:学会接受不完美 and 学会接受死亡
• 第二层函数:居然赶上前排了 省流（一部分） 老师偏向于认为灵魂是不存在的，死亡即个体不存在，这不一定是正确的，但他说他会在探讨灵魂是否存在过后对于后续命题全部以假设灵魂不存在进行探讨和说明 老师认为相对于绝大多数没有诞生过生命的物质来说，我们是极其幸运的，对生命应当予以感激 对死亡过度的恐惧是不合理的，但是适当恐惧或者一些其他适当的负面情绪是合理的 老师认为绝对永生是坏事，但生命确实太短了，活几百年，几千年，甚至可能更长时间去存活体验世界都是好事 老师认为生命质量的重要性优于长度，但两者都很重要 老师不认为人死后原子还存在人就实现了永生，但他偏向于认为人如果在创造出持续一段时间的事物或者创造出一些成就和价值而被世人所铭记确实是某种意义上的继续存活，可能也是为什么他要写书供人阅读 本人理科高中生，不懂哲学，总结不到位之类的还请见谅 总结:对生活和死亡感到迷茫或者恐惧的人可以看看，如果你认真看可能会有一些感悟和释然，但时间确实很长，你可以挑一些你喜欢的部分观看 评价:比未圣强
• 坐在小帆上的猫:死亡就是意识的消失，你记得入睡到睡醒之间的任何事么？不是说做梦，能知道自己在做梦代表你已经清醒了，只不过潜意识还没发出爬起来的信号。 把死亡理解为睡觉，只不过不会醒来。 死亡是件可怕的事，越是体会到生的喜悦，就越是排斥死亡，但死亡又是一件不可怕的事，因为死人是没有意识的，已经不会再恐惧了。