科普三分钟比赛-【科普】回旋加速器

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• coolwdp:当年有幸乘着中科院高能所开放日的机会，让在高能所读博的朋友带着参观北京正负电子对撞机。真的很震撼。正如三体里面所展示的，基础物理的突破能带来人类科技质的飞跃，希望中国能继续新建新的对撞机。
• 银针鱼羹:这个视频看起来像新世纪初制作的教学视频
• 工地搬砖农民工:提个小建议。科普类视频如果按照一般教科书上的公式推导方式展开固然会很简单，但是一般教科书的数学公式推导都是在编者已知结果的情况下写就的，于是推导过程就变成了“当你需要走路时，你应该先迈出左脚，迈出幅度为30cm，0.5s后再迈出右脚，迈出幅度为30cm，0.5s后重复所有动作”。 问题在于，这种推导不是以问题为导向进行的，我觉得教学、教科书编写以及科普的过程应参考下广告的设计，给学习者一个需求，学习者才会有动力学习，以需求（问题）为导向创作的学习材料才会变得生动。 举例来说，本科普视频说明回旋加速的工作原理中使用的公式很简洁准确，但是都是先给出结果，再说明原因。例如，视频是先计算粒子在D形中运转一周的时间，再说明计算时间的目的是为了配合粒子经过电场区的步调，方便给出控制电场的变化规律。这个过程就不符合常理，因为人类在设计制造工具前通常都是先设计出大致原理，而后再根据原理使用可与之配合的数学体系，我想应该不会有人愿意拿着尺子学走路吧！
• 北城映像工作室:高中生来复习知识点:最大速度与回旋加速器的什么参数有关[吃瓜]
• 伊甸以东一小奋:那么问题来了，什么样的玩意能产生随粒子半径变化的磁场呢，当然是把加速器外围改成一个由环形导线，环形导线的磁场会随着粒子运动半径增大，而导致粒子靠近导线，那么越靠近导线磁场就会越大