公立校老师视角看校外培训机构整治-公立校老师视角看校外培训机构整治

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• 叫我阿P啦:本人公办初中老师，今年第五年，在乡下教书，非常认同up的观点。很多家长听到这个消息后真的以为孩子可以【减负】了，更不用提我这乡下很多家长连学校老师都看不起了。而又是这些家长，在孩子初三的时候发现自己家的孩子连职高的分数线都不够，才开始慌不择路，烧香拜佛寻求所谓的捷径。小学成绩的分水岭在三四年级，初中在初二，过去了就基本定型了。他们还幻想孩子初三一年大反超，哪么多初三灵光突现大反超，如果一年就能把成绩提上来，人家辛辛苦苦踏踏实实地读9年书是为了什么？？？[藏狐][藏狐][藏狐]
• HiYannicYang:其实，我非常感谢培训机构，曾经英语非常差，父母送我去校外培训，在这里我学到了学校里学不到的东西，结果是成绩成绩突飞猛进，一个学期完成了逆转。直到现在，我依然非常热爱英语。我的学校不算差，县重点，但我觉得依然在教学质量上，远不如校外的培训机构好。
• 一枝青李:穷人笑了 中产哭了 富人无感
• 君君汪汪:大家都觉得老师工作轻松，我这里想说一句话，“世界上最难的两件事，一，把别人的钱放自己口袋里。二，把自己的思想放别人脑子里”老师就是在做第二件事，还得每天琢磨怎么深入浅出的把自己的知识思想放在未成年人的脑子里。
• ingchai:我从一年级开始就上过各种不同机构的补习，我可以很负责任的说，校外培训机构的老师教学质量参差不齐，好的老师教的非常好，也有那种师德师风很差的老师。我所见过的前者较少，后者居多。该整治的还是要整治，而且我觉得家长也有点太焦虑了。回想起来，我小学和初中阶段的奥数班，我感觉完全没有用。